我是万物的主宰,我是宇宙的恒星,我是羿射下八个,留下的唯一,我就是那光芒万丈的。
我是历史的记载,我是笔下的音符,我是静静的先生,哑巴老师,我就是那给你精神的食粮。
仿写句子需仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
扩展资料:
仿写句子方法
1、套用式仿写
考题要求:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。
仿句:_____________,______________,______________,_____________。
解析:做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。
内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
2、造句式仿写
考题要求:仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
例句:坚强是什么?坚强是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句:_____________________?_____________________,____________________, ____________________。
解析:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。
而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
森林里的景色是那么美好,那么迷人。 是那么 ,那么 。
泉水很清很清,像一面明亮的镜子。 ,像 。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 一边 ,一边 。
每当夜幕降临,北京就亮起来了。每当 , 。
岩石上有树叶,有贝壳,还有一条小鱼哩。 有 ,有 ,还有 。
他的画一挂出来,就有许多人欣赏。 一 ,就 。
他一会儿浓墨涂抹,一会轻笔细描,很快就画成了。 一会儿 一会儿 。
满天星星,像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像 。
茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。 像 似的 。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。 一手 一手 。
1环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。 犹如 。
1他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 果然 。
1要是每天能捡一只野兔,那该多好啊! 那 。
二、照样子写词语
例题:(茂盛)的树木
( )的妈妈 ( )的家庭
( )的伙伴 ( )的朋友
( )的教室 ( )的操场( )的老师 ( )的马路
( )的天气 ( )的天安门
( )的风景 ( )的花园( )的广场 ( )的雪花
( )的小狗 ( )的车辆
( )的草坪 ( )的花坛
三、照样子写句子
例题:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
小红是我们的开心果
美丽的慈溪是我的家乡。
我喜欢那条黑白点的小狗。
李宁是我最要好的朋友。
例题:小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
我看书。我( )地看书。
小红在教室里画画。小红在教室里( )地画画。
妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里( )地浇花。
小马在草原上奔跑。小马在草原上( )地奔跑。
小猴子望望架上的葡萄。小猴子( )地望望架上的葡萄。
小松鼠采了许多花。小松鼠( )地采了许多花。小松鼠采了许多( )的花。
四、照样子仿写句子
圆圆非常后悔( )非常( )。 到了学校,已经上课了。( ),已经( )。
全城到处是绿树,到处是高楼大厦。( )到处是( ),到处是( )。
我们爱北京,我们爱祖国的首都。( )爱( ),( )爱( )。
纤夫们一边收缰绳,一边向风娃娃表示感谢。( )一边( ),一边( )。
他急忙跑过去,对着帆船吹起来。( )急忙( )。
五、照样子写句子
例:蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
秋叶落下来。
天上的白云飘来飘去。
例:他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。
同学们把丁丁选出来做班长。
小林还没有把垃圾倒掉。
例:我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。
明天不是不下雨。
小明不是不听话的孩子。
例:那么多星星,你怎么数得清呢?那么多星星,你是数不清的。
少先队员怎么能不做作业呢?
小红生病了,怎么能参加运动会呢?
例:我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。我和花花都喜欢唱歌。
白云是白色的。墙是白色的。
爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。
例:桃花片飘下来。桃花片纷纷扬扬地飘下来。
小明在写作业。 春天来了。
例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
夏天的太阳不就像一个大火球?
天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
如:
仿写句子 :生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;
仿写: 生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏;
生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门;
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒;
就是按照题目给你的句式,仿照写句,字数最好一样,因为有些老师严格可能会扣分(少数,一般不会)只要字数不要差太多,5字以内是可以的。
比方说,题目出了个句子,划了线要求你彷句,可能下面会给你固定不变的字眼,这样就降低了难度,你只要改变一下事物和修饰词;还有一种情况,就是题目给了你几句分句,你就要观察有什么不变的字眼,就照抄别改动,然后再看下那些改变的字所写的事物属于哪一类,你就按哪一类写,就说写自然的(树,草,花,流水,大山等等)你就写自然的。
最重要的还是要积累,这样文采提高了,彷句的材料就多,不用在那里没有事物可以与彷句同类,而且彷句就那几种类型,变来变去都是一样的,要么仿山水鸟云,太阳月亮星星要么就是心灵什么的。希望对你有帮助谢谢
1、仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
2、没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果,没有想象,思维之树就不会成才。(希望之树就不会发芽,理想之树就不会结果)
3、如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石;如果历史是一棵大树,那么时间就是繁茂的枝叶;如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字;如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦。
4、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛; 困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说:人生就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。
“我是什么”仿写:
我是一朵白云,当我在天空慢慢的飘过时,我想这样告诉你。
我是一阵风,当我倾听了大地万物的故事时,我想这样告诉你。
我是一滴雨,当我从天空飘落了,把大地涂绿时,我想这样告诉你。
我是一颗种子,当我快快的成长为一棵高大的大树时,我想这样告诉你。
我是一滴水, 我是普普通通的一滴水, 我有晶莹的外表,我更有美好的心灵。
我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到深山里,变成雪松。
我是一朵花,我也应该向着太阳开放。这柔媚而温暖的阳光,这湿润而清鲜的空气,这哺育着我们成长的祖国大地,给了我们生存的条件。
我是一棵小草,我会把大地变得很绿很绿。
我是一朵白云,我会把天空变得很美。
我是一只小兔子,我会跳到妈妈的怀抱里。