分步阅读
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一年级推荐书目：1.《猜猜我有多爱你》 2. 《我爸爸》 3. 《勇气》 4. 《一年级的小豆豆》。
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二年级推荐书目：1. 《蚯蚓日记》 2. 《大猩猩》 3. 《两棵树》4. 《灰狼家的小饭桶们》 。
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三年级推荐书目：《驴小弟变石头》 2. 《咕噜牛》 3. 《城里最漂亮的巨人》 4. 《小海螺和大鲸鱼》。
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四年级推荐书目：1.《花婆婆》2. 《出卖笑的孩子》3. 《随风而来的玛丽阿姨》 4. 《小女巫》 。
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五年级推挤书目：1.《小飞侠彼得.潘》2.《大林和小林》 3.《绿山墙的安妮》 4。《夏洛的网》。
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六年级推荐书目：. 1.《爱德华的奇妙之旅》 2. 《本爱安娜》 3. 《屋顶上的小孩》4. 《吹小号的天鹅》 。
总结
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1、一年级《我爸爸》，二年级《蚯蚓日记》。
2、三年级《咕噜牛》，四年级《花婆婆》。
3、五年级《夏洛的网》，六年级《本爱安娜》。
注意事项
不同的年龄段要选择与年龄相同的书籍。
阅读时间适当掌控，不要过度用眼。
儿童名著有:《彼得·潘》、《爱丽丝漫游奇境》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《小王子》等。
《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
主旨探讨
童话，是孩子开启心智的主要媒介。孩子们通过童话中展现的奇妙情节发散思维、认识世界，并能从中直观的认知美与丑、善与恶、好与坏。因此孩子们在阅读故事的同时可以“于内心深处建立一定的道德判断图式，从而对他们未来的成长产生作用。”
10到13岁的儿童在义务教育阶段属于四年级至七年级的学生，适合读的文学名著有以下内容：
《牛和鹅》《爬山虎的脚》《走月亮》《圆明园的毁灭》《桂花雨》《慈母情深》《落花生》
《少年中国说》《礁盘》《我的长生果》《桥》《竹节人》《爸爸的计划》《七月的天山》
《绿》《颐和园》《小英雄雨来》《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《我的朋友容容》
《摔跤》《清贫》《祖父的园子》《作文上的红双圈》《北京的春节》
这些书可以参考“课本作家带你读”系列进行阅读。
除此之外，这个年龄段的孩子还可以阅读四大古典名著，不用担心孩子年龄小读不懂，因为部编版语文教材在五年级已经出现了四大名著的原文选段，说明对这些著作的要求已经提前，而且初中阶段的语文考试会对四大名著进行多方面的考查，所以孩子早一些阅读还是有必要的。
和教材配套的文学名著
和教材配套的名著
和教材配套的名著
和教材配套的名著
和教材配套的名著
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