适合朗诵的经典美文(精选25篇)

适合朗诵的经典美文(精选25篇)

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适合朗诵的经典美文(精选25篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。你知道写散文要注意哪些问题吗?以下是小编整理的适合朗诵的经典美文(精选25篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

适合朗诵的经典美文(精选25篇)

  适合朗诵的经典美文 篇1

  雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

  候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?

  风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?

  我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标。

  没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

  太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

  适合朗诵的经典美文 篇2

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

  夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

  月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

  逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

  生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

  用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

  重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

  倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

  适合朗诵的经典美文 篇3

  透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

  春天,你的眼里是一片斑斓;

  夏天,你的眼里是一片浓绿;

  秋天,你的眼里是一片澄碧;

  冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

  你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

  呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

  你是我们生活里的一支古老的歌——

  你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

  你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

  你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

  如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

  谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

  透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

  当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

  你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

  适合朗诵的经典美文 篇4

  如果有下辈子,记得不要和我相隔太远,因为我怕我们没有机会能碰见。

  如果下辈子,你还没有找到我之前,记得不要太早和别人结婚,要相信我们总会遇见。

  如果下辈子,我们能遇见,记得 要让你先爱上我,那样的话你可以包容我所有的任性,包括好的和坏的。

  如果下辈子,是你先爱上我,记得要多点在乎我,要保护我,要时刻把我放在心里,就象这辈子我爱你那样爱我。

  如果下辈子,我可以成为你最宠爱的人,记得对我要多说几句“我爱你”,因为是这辈子你欠下的。

  如果到了下辈子,记得不要再常骗我,坦白就是最好的解释,因为我还是会原谅你。

  如果到了下辈子,我还会为你做你喜欢的事,但你要记得称赞我,给我一个吻,就当是小小的奖励。

  如果到了下辈子,记得不要背着我和别人好,因为我不愿意和任何人分享你。

  如果到了下辈子,要记得和我多说点话,因为我怕被你冷落。

  如果到了下辈子,你要是冷落了我,记得要允许我向你发脾气,因为我向你发脾气,也只是为了让你感觉我的存在。

  如果到了下辈子,记得答应过我的事,说到就要做到,别象这辈子一样,把那么多的空承诺都给我。

  如果到了下辈子,我们都要约定好相互不再堕落,不要走向极端。

  如果到了下辈子,记得要在我不开心的时候陪陪我,因为我的心事只想告诉你。

  如果到了下辈子,记得不要再让我难过,其实我很容易就快乐,只因为有你。

  如果到了下辈子,记得我说爱你的时候,你要相信我说的都是真心话。

  如果到了下辈子,我们还是不能爱到最后,记得临走前不要说太伤人的话,

  因为我还是不能负荷太多的伤害!

  如果到了下辈子,我们还是要分开,记得要和我约定好再下辈子......继续爱我......

  如果到了下辈子......一定还要记得......我永远等你 等你 等你.......

  适合朗诵的经典美文 篇5

  现在,夏日炎炎,在街道边上,送你走了。你变了,变得,令人有些陌生,问你怎么了,你说没怎么。还说没怎么,你就是不再爱了。

  你几度将我从悬崖边,推了下去;却又几度将我从迷惘中拉了出来。

  你走了,留下的是我的失望,一步一步的,绝望覆盖了我的整个世界,没有了光明。

  我的心好像玻璃一样,碎片不停地反射出我们之间的点点滴滴,你忘了我们以前那一段快乐幸福的生活了,你忘了我们之间的吵闹,你把一切都忘了。狠心的让我一个人将所有的惨剧,一块一块的捡了起来。

  我没有再哭了,但却比哭更加难受,我无从发泄,我无从诉说,我只可以将我所有的痛苦积在心里,等有那么一刻彻底的崩溃,但你也知道,某些原因,我不可以,你好自私,你真是一个混蛋!

  我被绊脚石绊倒了呢,我多么的想把你这块石头,狠狠的丢到一个让我见不到你的地方,但我好不舍。因为,我还爱你啊!

  没有你,我失去了好多东西,我失去了五彩缤纷的颜色,我失去的情绪,我失去了感觉。

  世界已被黑白色覆盖,充满了绝望。

  下雨了,听到了天空的怒号,哭泣了。一颗颗圆形水珠终于得到了解放,四处溅放,碎了。

  我在雨中,跳着独自的舞步,一步,一步,倒下。你在哪里,你走了,我的世界还有你啊,尽管你无情的扔下了我,尽管你对我如此冷淡,尽管你连让我碰一下都不可以,我还是,爱着你。

  我是要交给时间,等着去流逝吗,我不要。我好再见你。

  我已经筋疲力尽,但依旧想着要和你在一起,我从来没有想过,伤心的时候尽然会这么需要你,但曾经那熟悉的面孔早已远去了。

  我已孤身一人,现在的时光总过得如此煎熬。回想了以前,幼稚的我们蜕变了成熟的现在,破碎的心依旧在想你。看着你送给我东西。

  你是不是也和我一样?如此痛苦,煎熬。

  回来吧,我想你了。

  适合朗诵的经典美文 篇6

  今天,我期待已久的朗诵比赛终于开始了。

  首先,主持人哄亮的声音响起:“朗诵比赛现在开始!”

  我们让一、二、三年级的同学朗诵完,我们准备上台了,全班同学都很紧张,仿佛受了惊吓一样。同学们排着队上台了,先我们一、四排先上,二、三排跟在后面,队伍排好了,我们就开始朗诵了。前面的六位同学开头:“秋风起,丰收的季节已经来临……”,后来全班同学一起读《歌诵重阳》:“都远去了,春天诱人的新绿……”

  这次朗诵比赛非常感谢我们的班主任黄老师,是他在我们表演朗诵的时候引导我们,让我们读的非常有感情,朗诵时抑扬顿挫,我们的朗诵顺利地完成了。下台后我们还欣赏了其他班级的朗诵,每个班级各有特色,各有千秋,表现的手法都很新颖,真是:三人行,必有我师啊!

  全校的比赛,在热闹而有序中结束了,我们四(2)班得了第2名,虽然有点遗憾,但我们努力了,找到了自已的不足,争取下次的比赛中取得更好的成绩。

  通过这次比赛,我也明白了,集体项目的比赛,不仅每个要努力外,而且要团结一致才能把事情做好,每个人的付出都很重要。团结就是力量!

  陈老师评:四(2)班的这两位同学的作文都能做到:主题鲜明,表达清楚。如果也能略写一下其他班级的情况就更好了。

  适合朗诵的经典美文 篇7

  我做了一个梦。

  梦见我在街上问人:“请问您可不可以给我一些磨难、一些挫折,一些痛苦?”

  所有的人都拒绝我,我着急地恳求别人:“那么,我雇用您,每小时五百元,请您给我一些折磨!”

  那些陌生人摇摇头,沉默地离开,我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

  我坐在床上发呆,是呀!磨难,折磨,痛苦是多么珍贵!如果一切平顺,谁会静下来沉思,谁会生起智慧,谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢?

  如果没有磨难,谁又会谦卑地跪下来祈祷?谁又能相信有无边的宇宙?谁又能寄情于来生呢?

  我深深地感谢着磨难、挫折与痛苦。

  也深深地感恩那些曾经折磨过我的人,他们是多么慈悲呀!我并未花钱聘雇他们,他们却以宝贵的时间来考验我、提升我,为了增长我的智慧。

  适合朗诵的经典美文 篇8

  看《神雕侠侣》时,就有一种磨难造就了杨过的感觉。

  要不是从小孤苦伶仃、尝尽人间冷暖,就不会养成自卑傲慢的性格;要不是自卑傲慢又被其父拖累,就不会不容于桃花岛;要不是不容于桃花岛,就不会去全真教;要不是去了全真教,就不会被赵志敬欺负;要不是被赵志敬欺负,就不会逃命到古墓。

  但正是因为逃命到古墓,杨过才能有机会和小龙女结缘,才能有后面的种种机缘,最后成了神雕大侠。

  古文有句:天降大任于斯人也,先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身,增益其所不能。这句话说得很有深意。有大成就的人必是做大事之人,做大事之人必是有大能之人,而人之大能必是在大危大难的磨砺之中增益的。

  上天给你这么多痛苦,无非是想让你增加自己的能力。大危大难才能出大能,危机和苦难是一种变相的天赐,它们是你寻求突破的契机。

  突破就是打破旧我重塑新我的过程,打破和重塑必定身心俱苦,但成长却正是这种过程的不断轮循。

  只有慧眼识珠的人才懂得把危机当转机,把苦难当磨砺,把黑暗当成黎明的开始,把痛苦当成新生的契机。

  适合朗诵的经典美文 篇9

  人生就像一场旅行,在乎的不是目的地和沿途的风景,而是看风景的心情。我很喜欢这段话,是的,每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始,在亲人的哭声中结束。哭,是人生共同的起点,也是共同的终点。然而,不同的行程决定不同的经历,不同的风景决定不同的心情,喜怒哀乐,贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭,代表了什么?是对这个陌生世界的恐惧,还是为即将开始的人生之旅壮行?然而不管是坚定还是迷茫,是跃跃欲试还是踯躅不前,人生的发令枪一旦响起,我们就将踏上人生之旅,开始这场心灵的旅行。

  孩提时代的童心是最宝贵的,它就象一颗晶莹璀璨的钻石,熠熠生辉,映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲,纯洁无暇,未曾受过世俗的污染。童心看世界,世界自是蓝天白云,鸟语花香;稚眼观天下,天下无非屋后果园,房前池塘,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;蓬头稚子学垂纶,侧卧青苔草映身;或持一木枪打仗,驰骋于原野,或牵一风筝迎风,翱翔于蓝天,毫无机心。天真烂漫是心灵最纯净的状态,青梅竹马,两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆,是和小伙伴们过家家,是在山上摘野果,是在小河里打水仗,是在雪地里滑雪车;心灵在童年的感受,是童真童趣,是天真无邪,是无忧无虑,是绿水清风。

  人生的旅途,并不总是一马平川,旅途中的感受,也并不总是无限美好。如果童年是一株萌芽,可以尽情享受阳光雨露的恩宠,可以无拘无束的按自己的方式生长,那么它在成长的过程中,必将经历雨雪风霜,寒冬酷暑。只有经过苦难的磨砺,岁月的打磨,树苗才能长成参天大树。同样,人生的旅途也将经历成长的烦恼,曾经水晶般透明的'心灵,也会有一些小小的心事,也会驻扎一些小小的烦恼,也会收藏一些小小的秘密,会为了学习成绩的不佳而懊恼,会为了篮球赛的失利而郁闷,会为邻班的那个女生而怦然心动,为了那张桌子里的纸条而心神不宁,少年不识愁滋味,为赋新词强说愁;在那段懵懂青涩的青葱岁月,在那段情窦初开的豆蔻年华,心情就象天上的云一样变幻莫测,偶尔会有暗暗的喜悦,偶尔会有淡淡的忧伤,偶尔是对未来的踌躇满志,偶尔是对生活的怅然迷茫。

  如果青少年时代是人生中的春天,那么接下来就该迈入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季节,是浪漫的季节,是热烈的季节,是奔放的季节,是孕育爱情的季节,是爱情之花绽放的季节。爱情是人生旅途中最靓丽的风景,是两颗心灵碰撞的火花,是人世间一切情感的升华。“月上柳梢头,人约黄昏后”,体验初恋的甜蜜温馨;“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,领会着热恋的热烈缠绵;“君住江之头,我住江之尾,日日思君不见君,共饮一江水”,饱尝着爱情的相思之苦;“两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮”,表达着爱情的坚贞不渝,千般滋味,万种风情,难以言表,欲语还休。

  人到中年如日过午,少年时代是早晨八九点钟的太阳,旭日东升,来日方长;青年时代则是日当正午,热情如火,光芒万丈;步入中年,便如午后之阳光,少了几分奔放,多了一些含蓄,少了几分热烈,多了一些温和,少了几分浮躁,多了一些稳重。中年,是人生中的秋天,经历了春之浪漫,夏之热烈,人生步入了成熟的季节,开始明白,爱情不是生活的全部,还有亲情友情;事业也不是存在的唯一,还有责任义务。在人生的旅途中,也许你正一帆风顺,志得意满,享受着春风得意马蹄急的快意,也许你正跌入人生的低谷,失意懊恼,感慨着秋风秋雨愁煞人的凄凉,但无论是坎坷还是坦途,是得意还是失意,都是人生中必须的经历,都是生活对你的考验。得意者,须有生于忧患,死于安乐的意识;失意者,要有雄关漫道真如铁,而今迈步从头越的壮志豪情。

  最美不过夕阳红,温馨又从容;人之老年,当如文章之结尾,歌曲之尾声,无论怎样多姿多彩,无论怎样慷慨激昂,无论怎样轰轰烈烈,无论怎样跌宕起伏,此时都将归于平淡,归于沉寂,不须有冯唐易老,李广难封的遗憾,不须有廉颇老矣,尚能饭否的失落。淡泊明志,宁静致远,宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒;空闲时栽花弄草,儿孙绕膝,尽享天伦之乐。傍晚和老伴相偎相扶,在夕阳下漫步,诠释着执子之手,与子偕老的爱情真谛,承诺着不离不弃,白头偕老的海誓山盟。“秋水共长天一色,落霞并孤鹭齐飞”,是一番怎样心旷神怡的风景;“沉桥侧畔千帆过,病树前头万木春”,又是怎样一份老怀弥畅的心情,在这夕阳晚照,渔舟唱晚里,心灵领会的是宁静,是空灵,是旷达,是淡泊。

  感受过春的浪漫,方知秋的深沉;领略了夏的热烈,才知冬的冷静;置身于小桥流水人家,方能感受江南的温婉多情;见识过天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,才能体会草原的博大辽阔。放飞心灵,在思想的天空自由翱翔,以文字为舟,在知识的海洋里扬帆远航,继续着心灵的旅行,我们在路上……

  适合朗诵的经典美文 篇10

  夜,已深,没有了人们谈笑间的喧哗,举头望空,也不见一颗闪星。这样寂寥的夜晚,我想起了你,外公。

  我知道你不喜欢喧杂,你喜欢安静,偶尔饮饮茶,聊聊天,写写书法,这样具有闲情雅致的事一直是你所热衷的。只是,在成长过后我才渐渐明白。

  小时候,我常拉着你的手嚷着带我出去玩,而你往往随从我的意愿。你总是牢实的牵着我的手,你总是不随意放开,你总是慈爱的笑着对别人说,我就喜欢牵着我外孙女的手。你的笑容总是那么温暖、明媚,宛如冬日的阳光驱散寒冷,给人关怀与力量。在我幼小的心田里灌输了蜜糖,心,像你的笑容一样,那么温暖。

  人们常说,饭后百步走活到九十九。于是,一老一小的身影常披着月光走。你的手厚实、有力,却总是用最平均最轻的力量牵着我的手。力度是适度的,于是,我从不感到生疼,除了我嚷着疼的那一次,后来,便没有了第二次。

  你大大的手掌包裹着我小小的手掌,手心的地方,也有大大的温暖。在长大一些的时候,我不再那么依赖你了,喜欢用手牵着你的食指。然而,你却不同意。我知道了,你在害怕什么,你害怕我被新鲜的事物所吸引,撒手离去。也许是街边晶莹的冰糖葫芦,也许是路边的奇花异草,又或许是一颗躺在陌生人手里的糖……我还知道,外公一直是爱我的。

  那么多个饭后的夜晚,我们穿过街边的汽笛声、吆喝声,来到那个湖旁。月光下,一个孩子的身影依偎在她外公高大的身影旁,大手牵着小手,月光把影子拉得老长老长的。

  我还记得,我们常去的那个湖,名洞明湖。那是你第一次带我去时告诉我的。那是一个沁人心脾的地方,它安静,它包容了大片月光。是一个月谭。

  后来的后来,你放开了我的手,我来到了另一座城市。后来的一次聊天,妈妈告诉了我你当时内心的挣扎,但是你为了我更好地读书,有一个更好的环境学习,你选择了放手……

  时过多年以后,当我站在洞明湖边,迎着风吹的时候,两手孤单的下垂,旁边却没有了你的手……

  寂寥的夜,想想你,想起你慈爱的笑容,我也笑了。

  适合朗诵的经典美文 篇11

  在各种生命力中,惟有安静最具影响力。阳光静静地普照大地,人的耳朵听不见任何声响,但是它却带给人无限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默无声的,它没有机器的嘎嘎声,铁链的铿锵声,也没有引擎轰隆的噪音,然而它却操纵着宇宙的星球按照一定的轨道运行不已,夜晚,露水悄然而降,润饰每一株小

  草,每一片树叶,每一朵花瓣,使他们焕然一新。电的本源不是轰隆的雷响,而是无声的闪电。大自然的奥秘隐含在安静之中,巨大的力量常常无息地进行。自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代,如果想保持圣洁,每天必须有一段孤独安静的时刻。(曲可伸推荐)成熟

  成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。风雨过后

  风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

  在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。是什么

  是什么倏倏滑过心头,留于瞬间华彩;是什么静静流过心田,培植甘甜记忆;是什么轻轻扣动心扉,留下永恒美丽;是什么让你的心,我的心,他的心一起奏响甜美乐曲?

  适合朗诵的经典美文 篇12

  今天的天气和上周比终于温暖了许多,奶奶决定去市场买点东西,我主动提出陪奶奶一起去。

  到了市场,买东西和卖东西的人都很多,奶奶也买了好多好多东西,有我爱吃的肉和茧蛹,还有白菜、萝卜、面包等等很多、很重,我就主动帮助奶奶提着,奶奶开心的笑了:“我大孙子长大了,能帮奶奶干活了”。回来的路上路过一家水果店,奶奶想起了我最爱吃的橙子家里没有了,就不顾已经提的很重了去给我买,我就在路边等着奶奶。看着奶奶的背影,我突然发现奶奶明显变得老了,印象中的奶奶一直身材挺拔,走路脚上带着风,总是不知疲倦的忙碌着,从来也不说累。可是现在的奶奶头发花白了许多,背也开始有点驼了,曾经带给我温暖和坚实的肩膀变得单薄了。去年奶奶做了腰部手术后,走路的样子开始有些蹒跚,脚步有些迟疑,走得多了快了就会头晕。我真的意识到我的奶奶老了。小时候都是奶奶照顾我,现在是时候我来照顾奶奶了。我提着东西,加快了脚步,在熙熙攘攘的人群中,寻着奶奶的背影赶去,那一刻,我想赶到奶奶身边,什么也不说,只想让奶奶知道,她的身边会一直有我……

  奶奶的爱像四季不离的春风,温暖了我的心田;奶奶的爱像温柔绵绵细雨,滋润着我成长;奶奶的爱像倔强生长的大树,为我遮风挡雨……我永远爱我的奶奶!

  适合朗诵的经典美文 篇13

  花未眠----致白衣天使

  不觉一年花开柳绿的五月,已然来到.

  是暖流融化了岩石的冰层,滴下圆润晶莹的水珠,宣告春天的降临。

  人间万物在聆听了冬长长的幽叹后也渐渐苏醒过来。

  人们早已抖落身上冬的痕迹,放开身心去拥抱生活,一切都是那么自然而安详。

  可是,危险却在逼进。

  远处突然一声巨响,迸发出无数火花。

  挣扎、沉默………

  听、是谁在呻吟,谁在哭喊,撕心裂肺的声音。

  滴落的鲜血砸在灰暗的路上,如此冰凉,如此绝望。

  满身血迹的母亲的求救,希望在何处?

  看,远方那奔驰的白色,仿佛展翅的飞鸟。

  听,那抚慰的笛声,仿佛告诉人们,不要害怕。

  是他们,他们来了!

  母亲紧紧抓住救护医生的手,颤抖着哀求救救自己的孩子,

  她是那么恐惧,那么惊慌。

  洁白的帽沿下是医生、护士沉静的脸,

  他只是平静的点点头,母亲顿时充满了希望。

  因为她知道,天使已经握住了己的手。

  是啊,这只是一个小小的片断,白衣天使们总是为百姓们点燃希望。点亮生命之火,照穿病痛的深渊。

  看似柔弱的她们,却有着无比坚强的翅膀。

  战斗在生和死的边缘,冲锋在血与泪的界线。

  永远不会感到疲惫,永远不会退缩。

  因为他们知道,人们不能离开他们,人们需要他们。

  相信每位选择白衣相伴的朋友,都是在青春洋溢的心灵中充满希翼的吧!

  救死扶伤,无私奉献,和平年代最平凡也最光辉的事业。

  适合朗诵的经典美文 篇14

  人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

  夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

  月隐星现,露重风轻。每逢这个时候,你才能正视裸露的良知的,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静。

  逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞的,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟:生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

  生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!

  用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你:人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

  远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

  重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生。

  倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

  适合朗诵的经典美文 篇15

  诵读经典,感悟成长。经典像颗闪耀的星,让懵懂天知的我们明理,努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ,让身处逆境的我们警悟,奋进。经典,宛如一串珍珠,让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。经典,似那淡蓝的海,让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。

  对于经典,我就有一种莫名亲切感,所以便与经典结下不解之缘。

  小时候,我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖,《格林童话》带我领略世界的变迁,《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。

  等到再大一些,随着年龄和知识的增长,我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节;高尔基《童话》中的人物命运使人落泪;罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。 而现在,我渐渐被一些古典诗词所吸引。李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”大气苍凉;“明月松间照,清泉石上流”的幽默;“同是天漄沦落人”的伤感;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的柔情。

  经典是每个名族,每个国家的传统文化的结晶,我们要传

  承,更要发扬。

  我们在经典中成长,他交给我们很多做人的道理,经典根是我们的伙伴,我们的启蒙老师,我们的指路人,我们在经典的熏陶下成长。因此我希望经典能够伴我成长,照我前行。

  适合朗诵的经典美文 篇16

  哪个季节你最喜爱

  每一年有四个季节

  春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我

  哪一个季节你最喜爱?我爱春天,我爱春天

  山上的雪融了

  河流解冻了

  草绿了,花开了

  一切生命都跃动了

  我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答

  小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天,我爱夏天

  丰满的绿色

  辉煌的阳光

  一切生命都欣欣向荣

  万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中,在繁星下听妈妈念诗,讲故事

  我欢喜风云突起,爆发一场豪壮的大雷雨

  我欢喜到海边去游泳

  让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天,我爱秋天

  金色的季节,成熟的季节天空高远,空气清新

  大地因丰收而微笑了

  那样安详,那样宁静

  我欢喜爬大山,穿丛林去搜寻红叶,采集标本我欢喜秋季运动会

  激烈地竞争,勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行我

  爱冬天,我爱冬天

  落雪了,落雪了

  世界变得那样洁白,晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人,打雪仗到封冻的湖上去溜冰

  我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地,摆龙门阵

  我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节

  都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊,每个季节我都喜爱!

  适合朗诵的经典美文 篇17

  冰心

  我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?

  假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

  假如我是个画家,我就要用各种的彩色,渲点出她们的清扬的眉宇,和绚丽的服装。

  假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。

  假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

  然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。

  朋友,在一个难忘的夜晚——

  笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。

  她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。

  我们虽然不晓得故事的内容,然而我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!

  适合朗诵的经典美文 篇18

  如花般娇媚。宛若春天的嫁衣,挂上了热闹的枝头,有意无意间总能吸引路人的视线。或浓,就千树万树姹紫嫣红,或淡,就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花儿最美。

  如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳,斑斓而单薄,却裹着纯洁的希望,悄然为生命的每个季节梳妆。这希望,平常中不会记起,失落时猛然惆怅。深深地呼吸,用一生的时光,不算长。

  如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思,萦绕着,不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起,拨弄你疼惜的心弦,轻柔轻柔柔地,沁入心灵最深处的那方天地,让你不由得小心包裹起,不露一点缝隙。

  如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆,将爆发的勇气酝酿,就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤,也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落,春红无常,即使在最阴霾的角落绽放,凄雨冷风,无人欣赏,而那绽放的过程,便就是温暖一生的阳光。

  平淡对待得失,冷眼看尽繁华,畅达时不张狂,挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力,在潮起潮落的人生戏台上,举重若轻,击节而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无语,留香阵阵,以淡定从容的态度面对人生,这种境界也许难以企及,但是我们应该走在追求这种境界的路上。

  适合朗诵的经典美文 篇19

  美是什么,是那衣着华丽的美女么?不是;是那动人的景色么?不是;是什么呢?世间最美的情感莫过于人们善良的内心,不是么?

  一日黄昏,我独自站在家门前的马路边,这里的景色不怎么样,但门前马路上一位貌似只有四十多岁的妇女已足以令我驻足,并不是因为她生的美丽,而是她的一些举动实在令我情不自禁的停留下来继续注视着她。

  她打扮的并不华丽,且朴素自然,看得出来她并不富裕。令我止步不前的还是接下来的一幕:这位妇女在自己的摊子上卖着水果,不一会儿,来了一位衣着华丽的女子,带着一个不满5岁的孩子来买水果,两位妇女正在讲着价,却全然不知孩子已神不知,鬼不觉地跑到路中央……

  随着汽车喇叭声一次次传入耳中,妈妈转过身才发现,自己的孩子已将被一辆疯狂行驶的车辆撞到,慌忙中,她不知所措的扯着嗓子大喊:“孩子,危险,快回来!”却无济于事,卖水果的阿姨眼疾手快,风一般地冲向马路,我的心也随之紧张起来。“干什么?想一起死呀!孩子也不看好,真出事谁负责,哼!”聪明的我们由蛮横司机大叔的狂吼中得知,孩子没事了,我的心也放松了些,那买水果的阿姨呢?我的心又一次被绷了起来,那位妈妈既感激又担心地将其送往医院,还好只是轻伤,我的心一下子放宽了。心里想:华丽妈妈比起朴素阿姨还真是胆小懦弱。虽人比其丽,但心无其美。

  天空已完全被黑布覆盖,我躺在床上,通过天窗凝望着星空,心中默叹:“今天的黄昏真美!”

  适合朗诵的经典美文 篇20

  星期五的综合实践课上,我们绿叶中队隆重举行了“浪花读书节”系列活动之一的“课外美文朗诵大赛”。读一本书就像对生活开了一扇窗户,能呼吸更多的新鲜空气,所以每个小朋友都很喜欢看书。

  激动人心的活动开始了,我们个个都胸有成竹的,都想在这次活动中取得好成绩。同学们的朗诵都有自己的特色,有的温文尔雅,有的语重心长。

  其中表演得最出色的要算靳天懿了。她声情并茂地朗诵着一篇文章,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。同学们都聚精会神地看着她,津津有味地听着。

  接下来,王晓玥出场了,我们都期待着她会更好,我们的掌声也更响亮了!她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水灵灵的葡萄。她的普通话是那么的标准,那么的流利,动作也那么得优美,看来她准备得十分充分。这时,教室里非常安静,都被她美丽的声音吸引住了。

  一个个小选手轮流走上讲台,分享着自己的阅读收获。轮到丁奕如上场了,她的脸红红的,像一个红通通的大苹果。看起来有那么一丁点儿含羞,声音时而高时而低,感情格外地投入。这时,窗外的小鸟唧唧喳喳,好像在对她歌唱,又好像在鼓励所有的小绿叶:“读书快乐,自信展示!”大家也不断地给予掌声,绿叶中队朗诵会在不知不觉中结束了。

  时间过得真快,短短的朗诵大赛结束了。我想跟大家说:“爱好读书,能把无聊的时刻变得喜悦。”

  适合朗诵的经典美文 篇21

  生命是一个人自己的不可转让的专利。

  生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。

  因此,珍惜生命,就是珍惜时间,就是最佳地运用时间。由于我这种意识的强烈萌生,我越来越吝啬地消费我自己。

  我试图选择一种轻松的生活方式,因此我提倡并创作轻诗歌。我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐,而是追求心灵的轻松和自由,过自我宽松的日子。而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累,会使你周围的人和社会也感到很累。如果说,我能有益于他人和群体,就是因为我能释放出这种轻松的气息,使别人和我有缘相聚(无论多么的短暂)都能感到快乐。

  只有轻松才能使人不虚此生,才能使这个世界变得和谐。以恶是治不了恶的。

  对于我们这群黄土地的子孙来说,古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了,复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。

  我愿意以轻对重,以轻对累。对我自己,无论处于佳境还是不幸,我都能寻找到自我轻松,既不受名利之累,也不为劣境所苦。对周围群体,当我出现在他们面前,能带给他们所需要的轻松,从而增添或缓解他们生活中的喜悦和痛楚。

  当然,这也是我在非常窄小天地里的一个愿望,为社会、世俗所囿的我,深知——追求一种轻松的生活方式,在某些时候和某些方面,也许会付出沉重的代价。

  适合朗诵的经典美文 篇22

  小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。通过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。

  太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!

  这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。

  这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。

  一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。

  天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。我知道,此时它已经到了地球的

  那一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

  适合朗诵的经典美文 篇23

  真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在用竹条编成的笼子里,笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。

  我把它挂在窗前。 一盆 吊兰 的 垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进深幽的丝林一样安全 。

  三个月后,那 愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们 有了雏儿。 。过不多久,忽然有一个脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙! 瞧,多么像它的母亲,红嘴红脚、灰蓝色的毛,只有后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

  起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上, ;一会把灯绳撞得来回晃。 渐渐地它胆子大了,竟然落到我书的小桌上。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒、”啄着我颤动的笔尖。我用手抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

  白天,它 淘气地陪伴我;傍晚,它就在父母的再三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,它 睡得好熟哇!大概在做梦?

  看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?

  适合朗诵的经典美文 篇24

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几多小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

  小猫满月的时候更加可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

  适合朗诵的经典美文 篇25

  幼儿园一年一度的艺术节活动又开始了,大班本次活动的主题是“美文朗诵”,巧的是美文朗诵的日子正好和圣诞节是同一天,早上一进幼儿园就感受到了浓浓的节日气氛,还有“圣诞老人”给小朋友们送小礼物,看来今天是充满惊喜的一天,儿子这次担任大六班的领颂任务,希望儿子能有好的表现,圆满完成任务。

  下午三点演出正式开始了,请大家随着镜头一起来欣赏孩子们的表演吧:

  前面表演的是大一至大五班,大蒙班还有音艺班的小朋友们,我们大六班这次又是压轴,我们向大家朗诵的是《唱给祖国的歌》。所有参加表演的孩子们个个都精神饱满,充满自信,在背景音乐的烘托渲染下,专注投入,声情并茂,慷慨激昂,饱含深情,把我们带进了美妙的语言世界,让家长们时而心潮澎湃,时而潸然泪下,赢得了热烈的掌声。儿子的领颂也是异常出色,得到了老师和家长们的夸奖。

  艺术节在孩子们的喜悦、家长们的感慨中徐徐落幕。孩子们度过了一个愉快而又有意义的节日,通过本次艺术节活动让孩子们都能登台亮相表演,培养了幼儿艺术表现能力及语言表达能力,同时还锻炼了他们的胆量,使他们体验到学习诗歌朗诵的快乐,受到了美的教育。家长们在此次活动中也可以从中发现孩子们的进步,并看到了老师辛勤培育的结果,对老师的工作更加理解与支持。

  祝大家新年快乐!