对文学创作有成就的人。
以写作为主的文学创作工作者，也指文学领域有盛名成就的人。
因此，一般能被称为"作家"者，其作品大都能够获得出版发行，历史悠久。相对于"作者"一词而言，"作家"一词的褒义明显较强，所以这词很多时候会被用作为一种客套敬称。
文学欣赏活动是由文学欣赏者与文学欣赏对象的相互联系和相互作用共同构成的，两者之间形成了相互依存、对立统一的辩证关系。文学欣赏的特点就产生于这种对立统一的辩证关系中，主要特点有： 读者作为文学欣赏的主体，必须具备：
（1）由日常态度进入审美态度。读者要以一种审美的态度对待文学作品，而不是将生活与艺术等同。
（2）具备一定的艺术感受能力。读者应具备基本阅读识字能力，在此基础上要有能够感受、理解艺术美的修养和能力。感受文学作品侧方面的表达，深刻感受文学背景。 文学欣赏活动得以顺利进行还赖于主体和客体之间的适应性。文学作品自身有强大艺术感染力的同时，读者对文学作品加以审美欣赏，形成一种同构关系。作品具有生命形式而体现，读者对作品的欣赏品味则是对文学生命活力的释放。
其实就是中文系的各个方向的意思，具体包括很多，比如汉语言文学、语言学、对外汉语、中国少数民族言语文学、方言研究等
“文学”这个词，在古文中有两种含义。一、《荀子-大略》篇：“人之于文学也，犹玉之于琢磨也”。这里指书本知识。二、《史记-晁错传》：“以文学为太常掌故”。这里指汉代选拔人才的一种科目。
不同于现在说的“文学”一词的含义。
言情小说是中国旧体小说的一种，又称狭邪小说或才子佳人小说。以讲述男女之间相爱为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学体裁。言：讲，说；情：指男女相爱的心理状态及有关的事物或事情；言情：讲述男女之间的爱情，言情小说类型很多主要分为穿越，古代，现代等题材。其中凤阙九重，诱奴娇等小说是其中经典小说之一
汉语文言文学即汉语言文学专业，是培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
扩展资料：
汉语言文学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2、掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；
3、具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力；
4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5、了解本学科的前沿成就和发展前景；
6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7、具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；
8、了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；
9、了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。
同时具有一定的哲学和自然科学素养。
掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；
10、熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；
11、有良好的口语和书面语表达能力。
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