初中语文阅读理解答题方法和技巧总结,初中阅读理解的技巧和方法

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结,初中阅读理解的技巧和方法

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初中语文阅读理解的答题技巧和方法

初中语文阅读理解的答题技巧和方法如下:

一、结合所给问题去阅读。

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了,学生在做阅读理解的时候,应该学会带着试卷上所给的问题去阅读,一边思考一般阅读,能够迅速的找到想要的答案。

还有一个小技巧,学生在阅读的时候可以采用“倒读法”,采用这种阅读方式可以节省很多时间,并且,倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点,可以一目了然。

二、找出“题眼”。

通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了,然后带着文章中的问题去找题眼,这个时候需要中考生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。

然而答题的时候,如果文章中涉及到的段落,一定要仔细的揣摩和研究,因为一般的问题就在答案中。看清楚文章中的问题之后,按照试题的要求去重点看原文,直到找出答案。

三、语文阅读答题套路。

一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

1、与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

2、该词与上文是一一对应的关系。

3、这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

段意的概括归纳:

1、记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3、议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

四、精读全文,找原话。

所谓的找原话就是找到文章作者说的关键字、词、或者句子,答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息,更有甚者有些试题完全就可用原话来回答,或者引用部分文章的原话来回答,保证答题的准确率,碰到采分点。

初中语文阅读理解答题方法及技巧

语文的阅读理解是有很多技巧的,下面我就大家整理一下初中语文 阅读理解 答题方法及技巧,仅供参考。

整体感知、快速阅读的技巧

(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置

表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。 复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。

修辞方法及作用

什么修辞+怎样写+写出了什么+表达了什么感情

(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

注:必须结合相关语句分析。

以上就是我为大家整理的初中语文阅读理解答题方法及技巧。

初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

初中语文阅读理解的答题技巧和方法如下:

1、注意抓住关键词

一篇文字中出现频率较高的词,往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。

2、要以尊重原文为主,不要超出原文范围想象

在中考的阅读理解中,尽量用原文的意思,不要随便超越原文,否则很可能出现偏差。例如:原文中只是介绍一件事情,尽管有一些褒义在其中,但是也不要轻易写出“敬佩”这样的意思来,通常情况下,这种答案不符合要求。

3、注意上下文的情感和逻辑变化

任何一篇文章,即使是说明文,往往都有情感成分,如果能够在读文章的同时,体会和把握一下作者的情感变化,那么在阅读理解的时候,感觉就会非常立体。

4、要发挥自己的形象思维能力

其实形象思维对于各科的学习来说都是必不可少的。建议在做阅读理解的时候,把自己想象成导演,把文章看作剧本,在头脑中将它勾勒出来,让剧情再现,这样对这篇文字的把握会上一个境界。

5、注意上下文的位置和关系

通常概括性的问题,如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一对应;单独成段的句子一定是要表达一种作者要强调的元素等。