适合和地理专业相关的地方工作。可以在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作。
人文地理与城乡规划专业就业方向：毕业生能在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作，亦可继续深造。
人文地理与城乡规划专业就业前景：各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。
人文地理与城乡规划专业需要掌握能力：
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2、了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展；
3、熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规；
4、结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面；
5、提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。
正所谓学有所专，在高考填报志愿时，选择专业时所要考虑的因素还是蛮多的，除了自身喜欢之外，还要考虑就业问题，选专业和以后找工作是联系最密贴的。
今天小编要带带大家了解是——人文教育专业，那么什么是人文教育专业呢？就业方向有哪些？以及人文教育专业大学排名情况。
首先，人文教育是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。
重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。
该专业是培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科人文与社会课程教学需要，又能适应历史、中文、分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。
人文教育主干学科是历史学、教育学及文学等。
主干课程分别是中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、民族与宗教、人文课程资源开发研究、自然与人文、科学与人文等。
人文教育专业在专业学科中属于教育血泪中的教育血泪，其中教育学类共10个专业，人文教育专业在教育学类专业中排名第7名，在整个教育学大类中排名第14名，就业前景方面来说还是不错的。
毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门、旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
主要从事少儿英语教师、市场专员、医药代表、otc销售代表、图书编辑、市场推广专员、销售主管及中心校长等岗位。
据了解，目前我国开设人文教育专业的院校有几十余所。
而教育部全国人文教育专业大学排名前十，大家可以参考一下：
1、毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
2、主要课程：自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史（含中国现当代文学史）、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。
人文教育专业毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作。
人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。
培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学，又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资，突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域，就业率较高。
人文教育专业简介
本专业要求学生掌握历史与社会的基础知识、基本理论和基本技能；具有较宽厚的人文社会科学知识，并了解一定的现代科学技术知识，应用现代化的教学设备教学。
具有较强的教学研究能力、社会实践和社会调查的能力；掌握人文科学教育教学规律，具有扎实的教师基本技能，具备完备人文社会科学的教学能力和较强的班级管理能力，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作。
学生毕业后可在物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、技术开发、研究或者管理工作。
学人文教育专业出路在哪里
人文教育专业学生毕业后可从事的就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。
人文教育专业可从事以下岗位：市场专员、公职考试培训讲师、市场经理、各学科学科组长、客户经理、教学副校长、教学管理经理、销售代表、、课程顾问经理、少儿英语教师等。
人文教育专业学什么
人文教育主要研究教育学、人文社会科学等方面的基本知识和技能，涵盖历史学、社会学、政治学、地理学、汉语言文学等，培养教学研究、社会实践、社会调查的能力，以提高学生的人文素质为目标，在中学进行语文、历史、政治、人文与社会等学科的教学与研究等。
主要学习课程：《中外文化史》、《文学概论》、《社会学研究》、《美学原理》、《管理学通论》、《科学研究方法》、《现代汉语》、《中外名著选读》、《自然与人文》、《科学与人文》等。
1、毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科，历史与社会，地理等人文教育教学工作，以及政府机关，企事业单位从事公务员等其他社会工作，在各级党政机关部门，服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作；
2、专业学生毕业后可在物理学，数学领域，信息与计算科学，计算机信息处理，经济，金融等部门从事研究，教学，应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用，技术开发，研究或者管理工作；
3、专业改革传统大学文科教育模式，拓宽专业口径，打通学科壁垒，优化专业课程结构，构建科学合理的人文科学综合课程体系，体现人文学科课程结构的均衡性，综合性与选择性，培养出复合型文科人才，就业前景优异。
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