一般说来，高一记叙的作文中一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。下面是小编为大家整理的我们一起走过的日子高一作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我们一起走过的日子高一作文篇1
路，一次次翻修，不变的是昏暗的路灯与浓浓的亲情。
时光如水，缓缓流动。转眼间，我们在时光的溪流中已相伴十四年。
记得幼时，这条路是土色的，不宽，却容得下我们的身影，当时，我还小，你高大的如一面墙，能够为我遮风挡雨，我走得很慢，如同小碎步，你的步伐又快又大，带起尘土。你拉着我的手，大手，粗糙、沧桑，经历过岁月。拉着我稚嫩的小手，漫步于这条长长的路上，路面很平坦，很少有车，虽然会扬起风沙。而我们的速度很慢，至少对于你来说，是很慢。我知道，你在等我，在那时等我，现在仍是，将来呢？你还会再等我吗？成长的路上，你一直在等我，和着我缓慢的脚步，陪我走过一段段路程。
记得几年前，叛逆的年少轻狂，我们常有矛盾，渐渐减少了交流，仿佛开口便会激化，我们总是逃避，害怕与对方在同一空间内。终于有一天，你忍不住了，喊我与你一同出去散步，还是那条路，却不再飞扬起尘土，路灯昏暗的光照在水泥路上，路上很少有行人。我走得很快，影子在不停地摇晃，而你却在后面不紧不慢地走着，身影平稳，我们什么也没说，却如同心灵相通，在心底接纳了对方，感谢您的宽容，容忍了我曾经的迷惘。
现在，还是那条长长的路，我们并肩走在路灯下，你不是诗人，亦不是哲学家，却能解决我很多心事，我不再像小时候那样抬头仰望，而是像老朋友一样与你肩并肩，分享生活中的快乐与苦恼，我们可以谈名著，论名人，总有许许多多的共同话题。
他人总是赞颂母爱，而我认为，父爱是理智的，是明理的，更是促人成长的，它在我迷惘与黑暗时，为我指明了方向。
感谢我们一起走过的这些岁月！
我们一起走过的日子高一作文篇2
时间如小马驹般跑得飞快，赵小佳掰着指头在心里算算日子，不禁越发急促起来。明天就要去市上参加演讲比赛了。不知道自己能不能取得一个好成绩。
中午回到家，妈妈拿着一块巧克力蛋糕进了餐厅，为赵小佳点上蜡烛，明晃晃的烛光照得她倒有些失望。可随着一阵敲门声，住在后面一幢楼中的班里一位同学将一个精致的蓝色小盒子递给了赵小佳。盒子上还印有许多零碎的白色小花，最特别的是盒子上粘着一朵白色的百合花，虽然是假花，但她居然好像闻到了淡淡的香味。赵小佳十分惊奇地看着她……回到房中，赵小佳打开盒子，里面装满了各色的小贝壳，它们相互撞在一起发出清脆的“叮叮”声。她说这是李静送给赵小佳的，因为今天早上赵小佳第三节课便回家了，所以没来得及送给她。赵小佳似乎能感受到早上李静发现自己不在学校时的失望，似乎能想到昨天晚上为了制做这个小盒子她花费了多长时间，或许一直到深夜吧。盒子上有一句话“友谊种子萌芽生长”。
二
赵小佳看了看手表，又继续趴在桌子上写作业。初中生活就是不比小学，一想到月考，赵小佳便又立即精神抖擞起来，不知不觉中，妈妈轻轻推开了门，将一盘晶莹的绿葡萄放在了赵小佳手边，旋即又微微一笑，便又轻轻出去并缓缓关上了房门。看着眼前还有水珠滚落的葡萄在灯光下闪闪烁烁，赵小佳手中的笔又加快了。她想：有时真想变成一张纸船漂进妈妈的梦里呀！
三
人们都说时光无价，青春无悔。一直以来，友情、亲情、师情总是鼓舞着自己奋勇前进。朋友，亲人，老师，感谢我们一起走过。赵小佳想现在自己长大了，成长的路上也一定要走得更精彩呀！
我们一起走过的日子高一作文篇3
从一位年轻的妇女怀中抱着娃娃落地的小婴儿，到现在我已经比母亲高半个头，能轻松地把手臂搭在母亲肩上与她闲谈。十三个寒暑，我同母亲一起走过。
2岁时，在母亲怀中的我，看着别人家的孩子欢蹦乱跳，自由奔跑得多么开心，十分眼红，便挣脱母亲的怀抱，硬是学着要走路。于是母亲没法，只好在后面稍稍扶着，我逞强的推开母亲的手，谁知没了母亲，我连站都站不稳，只一踉跄，就向后倒去，只觉得被双手接着，仰头，碰上的是母亲担心害怕的眼神。
6岁，我第一次与母亲去照相馆照相。兴奋自然是不用说的，我抱着母亲把绞尽脑汁所能想到的poss全摆了一遍。等到洗完照片，我一边乐呵呵地翻着，一边跳跃在洒满夕阳余晖的小路上，母亲在身后，笑了。
7岁时，我破天荒地早上四点半就起床了，只为只身一人前往仪征参加夏令营。母亲把我送上车，嘱咐了几句就了，可我分明看见母亲转身时眼角闪动的泪花。
11岁时，我上四年级，成长仪式那天我收到了母亲的来信，我是在一片稀里哗啦的哭声中读完的，也是在那时长大的。
12岁，母亲做手术了，躺在床上，虚弱的很。我走向母亲，要为她削苹果，她说她不吃，她撒谎了，母亲一向是最喜欢吃苹果的，她不过是不希望我削时受伤而已，我第一次没有听母亲的。当母亲接到这个坑坑洼洼，让人看着就没食欲的苹果时，笑了，那么甜，母亲柔情似水地望着我，好像在说：“俺家闺女也长大了。”
十三年的风风雨雨，母亲对我的无限关怀，岂是这短短两夜只所能表达的?儿时的那些琐事，都是母亲讲给我听的。是的，不要惊异于母亲的记忆力，因为在母亲面前，没有奇迹。
我们一起走过的日子高一作文篇4
小学生活是短暂而又坎坷的，多亏班上的老师与同学们让这坎坷的路变得平坦不少。大家还记得这五年的酸甜苦辣吗？
初入校园――陌生又激动。
“请大家安静一下。”一句话打断了刚认识的我们的交谈声。大家顿了一下，不约而同地抬起头，老师们看我们这样子，心想：这群孩子还挺听话的哈。可老师没想到，我们刚安静几秒钟，张开了自己还没说完话的嘴。没办法，语文老师只好拿起手中的教棍，拍了一下背后的桌子，“啪”的一声，想说出来的话硬是给吞回了肚子里，还在说话的嘴以光的速度给闭上了，老师们这才罢休。看着老师们分别做了介绍，那一刻，我第一次感受到了什么叫“学生的约束力”。
适应校园――繁多的作业。
“请大家把书翻到第58页，”语文老师拉开了嗓门说，“昨天要求背诵的都背了吧，接下来抽背。”老师语音刚落，我就倒吸了一口凉气，心里嘀咕着：老师也真是，昨天先用“作业山”把我压倒，老师现在又对我发了一个“抽背光波”，这下只能靠我临时抱佛脚的能力了！我赶紧拿出书，一目十行地背，可没想到，老师竟没点我！哈哈哈，天助我也，可乐极生悲，老师看我这样，又点了我，这真是出其不意呀。我顿时被他的一击给“打”得落花流水。
期末考试――收官之战。
期末来临了，大家都给这巨大的压力打败了。期末考试，大家个个都奋笔疾书，希望考出最好的成绩，回家拿最好的奖品。考试结束了，大家也准备回家过暑假了，准备下一学期再来一个终极大PK。
同学们，老师们，大家都准备好迎接新的一个学期，备战最后的战斗。
我们一起走过的日子高一作文篇5
文字的排列演绎出情节，真诚的话语荡击着心灵。——题记
草地同乘凉，要姊说故事。姊言但读书，书中件件志。不仅广见闻，且可开神志。我愿学读书，我向姊问字。打小起，我与书就结下不解之缘。多少年来我们一起走过，走过，走过······
夏季多么炎热，冬季多么寒冷。我总喜欢手拿一本书，倚在书架旁，闻着檀木书架轻吐的檀香，读着一本书，此时，书让我的心平静下来，如止水一般，寂寞而热闹，平淡而美丽。
有人说书是死的，在我眼中这是荒谬。书既是一名盖世“盗圣”又是一位无声的老师。虽不如诸葛亮知天知地，神机妙算，但他却满腹经纶，摆事实，讲道理。他常常把我的心偷走，换到书中的人物身上，跟着他们酬唱，为着他们紧张，同着他们畅快，伴着他们悲哀。人生百态，酸甜苦辣，都在书中樯橹灰飞烟灭那回眸一瞬。
或许是长大的缘故，现在读书，可以让自己的心驰骋于大草原，驰骋于海洋，驰骋于宇宙，仿佛体验到时光的轮回，俯视着这世间的一切。我忧伤时，痛苦时，伤心时，只要拿起书，就像离群的鸟又回到了母亲的怀抱，那是何等的温暖？
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过读书，我了解了中华文化的壮观，欣赏了东方悠久的文明，聆听西游的马蹄声，水浒的吆喝，三国的呐喊和红楼的钗响。散文让我感受到潇洒与优美；小说让我拥有无限的想象力；哲理诗则培养了我对人生、事物思考的能力。
我正兴奋地朝着文学的梦想飞翔着。这一路洒下太多汗水、留下一堆伤疤。这都不可怕，只因，有你在我身旁，有你与我共同搏击风雨，有你与我共同走过走过走过······